Certificat en administration

Ce programme a pour objectif de répondre aux besoins de formation et de perfectionnement de l'adulte sur le marché du travail, du titulaire d'un D.E.C. professionnel ou du diplômé universitaire qui désirent acquérir une formation complémentaire en administration et en gestion. Le programme permet également de satisfaire en partie aux exigences de certains instituts ou ordres professionnels.

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Certificat en planification financière personnelle

À la fin de ce programme de formation, le candidat aura acquis :

• une capacité accrue de s’exprimer avec précision et logique dans le style propre au domaine;
• un meilleur sens critique qui lui permette de formuler des questions pertinentes, de dégager les enjeux d’un problème et d’utiliser ses connaissances pour évaluer des situations ainsi que pour choisir des interprétations et des solutions possibles;
• la capacité d’appliquer et de communiquer correctement ses connaissances dans son travail;
• la capacité de continuer à développer ses connaissances dans le domaine;
• une plus grande sensibilité à l’éthique et aux conséquences sociales de son action.

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Diplôme de deuxième cycle en administration des affaires

• Objectifs du programme
L'objectif général du programme de diplôme de deuxième cycle en administration des affaires est de former des gestionnaires dont la formation universitaire de premier cycle a été acquise dans une discipline autre que les sciences de l'administration et qui désirent enrichir leur expérience professionnelle. Ce diplôme permet d'acquérir les fondements de la gestion. De plus, il facilite l'accès à la maîtrise en administration des affaires. Bien qu'il soit un programme terminal, le diplôme a en effet été conçu pour permettre l'admission ultérieure à la maîtrise, concentration Affaires électroniques, Gestion des entreprises, Gestion agroalimentaire, Gestion pharmaceutique ou Gestion de la santé et de la sécurité du travail. Les personnes intéressées à ce changement de programme devront présenter une demande d'admission au programme de maîtrise.
Au terme de ses études, la personne diplômée devrait être apte à :
- utiliser de façon appropriée des connaissances et des habiletés d'ordre général en administration;
- examiner de façon critique, à la lumière de connaissances récentes, les pratiques propres à l'administration;
- faire état par écrit ou oralement, de façon claire et cohérente, d'une situation administrative d'une certaine complexité.

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Diplôme de deuxième cycle en affaires électroniques

Le domaine des affaires électroniques est plus qu’une solution technologique pour les entreprises. Les gestionnaires doivent acquérir une bonne compréhension des nouvelles technologies de l’information et apprivoiser cette dimension qui a de grandes répercussions sur les équipements et l’organisation des entreprises. Le diplôme de deuxième cycle en affaires électroniques se propose d’outiller les professionnels afin qu’ils soient aptes à faire face au nouveau contexte et à assumer les différents défis qui se présenteront à eux dans un monde en constante évolution.

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M.B.A. en affaires électroniques

Offrir une formation d'avant-garde en affaires électroniques.
Le domaine des affaires électroniques est plus qu'une solution technologique pour les entreprises. Les gestionnaires doivent acquérir une bonne compréhension des nouvelles technologies de l'information et apprivoiser cette dimension qui a de profondes répercussions sur les équipements et l'organisation des entreprises. Le M.B.A. en affaires électroniques se propose de donner à l'étudiant des connaissances pratiques en administration pour lui permettre de comprendre toutes les composantes de son organisation et d'en assimiler toutes les fonctions et activités dans le domaine des affaires électroniques.

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Microprogramme de deuxième cycle en affaires électronique

Les objectifs du microprogramme de deuxième cycle en commerce électronique sont les suivants :

• permettre à l'étudiant d’acquérir une connaissance de l’évolution organisationnelle, technique et économique du commerce électronique en fonction des besoins de l’organisation;
• l'amener à comprendre les enjeux de la culture Internet et lui donner la capacité de la mettre à profit;
• développer des stratégies et habiletés d’intervention liées au commerce électronique en intégrant les principes généraux du design des interfaces, du travail à distance et des équipes virtuelles;
• envisager différents scénarios de reconception des pratiques en fonction de cette nouvelle réalité du travail dans le contexte d’un projet concret.

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